ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО  ОБЪЕДИНЕНИЯ

 Учителей общественно- гуманитарного цикла

МОУ СОШ № 43 им. А.В. Бровковича

на 2018-2019 учебный год

                                                                           Руководитель методического объединения: Голубь Л.В.

Структура плана МО.

1.Анализ работы методического объединения   учителей общественно-гуманитарного цикла за  2017 – 2018 учебный год.

В 2017-2018 учебном году МО учителей истории и обществознания работали над методической темой «Повышение эффективности преподавания истории и обществознания в условиях развития общества и модернизации образования».

Целью работы МО являлась непрерывное совершенствование методической грамотности и инновационной культуры учителей истории и обществознания как условие формирования ключевых компетенций учащихся на уроках истории и обществознания .

Для реализации данной цели решались задачи :

- дифференцированный и индивидуальный подход к обучению;

- повышать качество образования, интерес к историческим и обществоведческим дисциплинам, используя организацию проектной деятельности учащихся и факультативную работу по предметам;

- повышение квалификации учителей через курсовую подготовку, самообразование, совершенствование техники ведения урока.

В 2017-2018 учебном году работа учителей МО была направлена на совершенствование педагогического мастерства в соответствии с методической темой. В течение учебного года велась активная работа над практической направленностью деятельности учащихся по формированию ключевых компетенций, применялись различные формы учебной и внеклассной деятельности с использованием современных педагогических технологий. Учителя МО работали над развитием навыков самостоятельной работы, при этом, осуществляя индивидуальный, личностно - ориентированный подход в обучении, продолжена работа с одаренными детьми, комплексно решались задачи воспитания и развития познавательного интереса у учащихся, развития творческого потенциала на уроках истории и обществознания. Своей плодотворной работой учителя МО стремились

усилить роль истории и обществознания в формировании духовного богатства,гармонично развитой личности с высокими нравственными идеалами.Деятельность МО планировалась и осуществлялась на основе современных требований к модернизации образования, внедрения в учебный процесс новых технологий и приёмов обучения. В плане работы МО учтены разнообразные формы организации деятельности ШМО:

- заседания методического объединения;

- работа учителей над методической темой;

- взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий;

- подготовка учащихся к школьным олимпиадам и творческим конкурсам;

- самообразование учителей.

МО учителей истории и обществознания работало в соответствии с планом работы МО и общешкольным планом. Регулярно проводились заседания МО, на которых обсуждались актуальные вопросы преподавания предметов, принимались конкретные

решения и меры по их реализации. На каждом заседании МО изучались нормативная и правовая документация по вопросам образования, обсуждались проблемные вопросы преподавания предметов, осуществлялся анализ качества знаний учеников,обмен педагогическим опытом. Особое внимание уделялось вопросам подготовки учащихся в сдаче ЕГЭ и ОГЭ.

Анализ педагогических кадров.

В методическое объединение входят 5 учителей, которые обладают высшим образованием. В школе сложился коллектив, состоящий как из опытных педагогов, так и молодых педагогических работников, способных успешно реализовать поставленные задачи.

В 2017-2018 аттестацию прошли 2 участника МО на высшую категорию

Анализ работы по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по предмету.

Каждый учитель-предметник в соответствии с выбранными УМК, рекомендованными Министерством образования РФ, составил рабочие программы в образовательных областях «История», «Обществознание». Все программы соответствуют обязательному минимуму содержания образования, предусмотрены региональный компонент,

промежуточный и итоговый контроль знаний учащихся, подготовку к ЕГЭ и ОГЭ. Таким образом, все рабочие программы соответствовали всем нормам и требованиям.

Все программы были пройдены в полном объеме. Отставания в прохождении учебного материала были скорректированы за счет резерва, выдачи программного материала блоками. Преподавание предметов осуществлялось в соответствие с базисным

учебным планом, государственными стандартами, программами, а также методическими рекомендациями по предметам.

Используемые в образовательном процессе учебные программы и учебники соответствуют инструктивно-методическим письмам регионального и федерального уровней.

Работа по созданию методической базы кабинетов

В 2017-2018 г. учителя МО работали над совершенствованием кабинетной системы. Создано огромное количество печатного материала по предметам в форме самостоятельных, тестовых работ, создано большое количество презентаций к урокам. Учителями МО создаются все условия для надлежащего обеспечения образовательного процесса. Соблюдается санитарно-гигиенический, тепловой, световой, противопожарный режим. МО учителей истории имеют: мультимедийный проектор, ноутбук. Уч-ся на уроках работают с атласами и контурными картами.

Таким образом, в школе имеются необходимые условия для достижения хорошего уровня преподавания истории и обществознания. Однако работу по повышению квалификации следует продолжать и в новом учебном году.

Обобщение опыта

1. Участие в жизни школы учителей-предметников находят отражение на страницах школьного сайта.
2. Опыт и разработки учителей нашли отражение в темах самообразования. Каждый учитель в течение учебного года работал над индивидуальной методической темой в соответствии с методической темой МО.

Анализ работы по подготовке к итоговой аттестации.

Особое внимание в работе МО уделялось подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Изучалась нормативно-правовая и методическая документация, продолжилась работа по формированию банка КИМов и совершенствованию методики подготовки к данным

видам аттестации. В кабинете каждого учителя были оформлены информационные стенды о ЕГЭ, ОГЭ для учащихся и их родителей, велось ознакомление с изменениями в структуре экзаменационной работы и нормативно-правовой базе, проводились групповые и индивидуальные консультации, учащимися велись индивидуальные папки по подготовке к экзаменам. В течение учебного года учителями гуманитарного цикла было проведено большое количество тестовых, срезовых , репетиционных работ в рамках изучения истории и обществознания . В комплексе все работы направлены на успешную сдачу выпускниками 9 и 11-х классов итоговых экзаменов за курс основной общеобразовательной школы и полной (средней) общеобразовательной школы соответственно.

В основном поставленные задачи методической работы на 2016-2017 учебный год выполнены.

2.Цели и задачи на 2018– 2019 учебный год.

Методическая тема «Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации ФГОС».

Цели работы КГ:

• повышение качественной подготовки учителя в условиях  модернизации образования                                         
• переход к преподаванию истории в соответствии с историко-культурным стандартом

Задачи КГ:

1.Системно-деятельностный  подход в обучении истории.
2.Повышение профессиональной квалификации учителей через курсы повышения    квалификации, участие в семинарах и конференциях различного уровня.
3. Организовать работу по ознакомлению педагогов с  профессиональным стандартом «Педагог»
4. Организовать  информационно-методическое сопровождение процесса преемственности ФГОС НОО ФГОС ООО 
5. Оказать  методическую помощь учителям истории и обществознания для подготовки выпускников к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ  с учетом базового и профильного уровней обучения
6. Организовать работу по выявлению  затруднений, потребностей  и образовательных запросов учителей, обеспечить   каждого учителя необходимыми информационными и научно-методическими ресурсами по вопросам ФГОС

Организовать работу по повышению эффективности деятельности школьных методических объединений учителей истории и обществознания

Участвовать в формировании информационно – методического банка данных передового педагогического опыта: сбор, обработка и экспертиза лучших образцов

календарно-тематического планирования в профильных и предпрофильных классах

методических и дидактических  материалов

сценариев мероприятий по воспитательной работе, внеклассной работе по предмету

3. Банк данных учителей истории и обществознания.

4. Календарный план работы методического объединения

5.Банк данных обобщения и распространения передового педагогического опыта учителей общественно – гуманитарного цикла в 2018– 2019 учебном году:

5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ и ИКТ В ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.

6. РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ.